Iちゃん
最近、テキストを本格的に進めているIちゃん。
今日は、ラシドを使った曲を弾いて、
ラシドの場所をしっかり覚えて帰りました。
また、今まで４分音符は「ぴょんぴょん」
２分音符は「ぱぉーん」
全音符は「ぱぉーーーん」
と動物の鳴き声や動きに合わせて
リズム打ちをしてきました。
これからは、
「４ぶ４ぶ・・・」など
音符の名前を言いながら
叩く練習をしていきます。
ちょっと難しいかもしれませんが
だんだん慣れていけるように
がんばろうね！
Iちゃん。
先週も思いましたが
集中時間が長くなったように感じます。
毎日の積み重ね。
とっても大切なことだけど
とってもとっても大変なこと・・・
なかなか続けるのは
難しい。
でも、
少しでも積み重ねると
努力の積み木は高くなるから！
努力の積み木、
一緒に高くしていこうね！
すやま先生、お久しぶりです
今年も生徒さんたちの成長が楽しみですね
私も、目標を持って今年も頑張ろうと思います
先日、接客したご家族のお話なのですが、個人教室に通われているそうで、
娘さんは小学校低学年くらいのお嬢さんなのですが、
先生がソルフェージュを全く教えていないそうです
びっくりしてしまい「え！！！」っと言って しまいました。
とにかく、毎回楽譜をみながら弾いておしまいだそうです。
娘さんに音あてをしてもらいましたが、やはり苦手のようでなかなかできませんでした。
お母様にソルフェージュの大切さを語らせて頂き、今からぜひやってあげてくださいねとお伝えしました。
やはりすやま先生のように基礎をしっかり教えてくださる先生のもとで
レッスンを受ける方が、楽しく続けられると思います
私ももし、教える機会に恵まれたときは、基礎からしっかり教えてあげられるような
先生になりたいと思います
ピアノを勉強されている方に聞いていただきたかったので、
突然すいません。
やっと長引いた風邪もやっと治ってきたので、フルパワーで頑張ります！！
すやま先生も体調にはお気をつけくださいね
あん♪さん
いつもコメントありがとうございます
お返事遅くなってすいません
ソルフェージュ・・・
難しい問題ですよね。
私の使っている教材には、ソルフェージュや楽典のテキストが
シリーズとしてあるので、それを使うとソルフェージュの力がついていきますが、
ソルフェージュが無い教材もありますよね。
また、教えるのも難しいと思います
あん♪さんがおっしゃている先生を擁護するわけではないのですが
３０分の間にどう組み込んでいくか。
初めの内は、とにかく弾いて指がスムーズに動くようにしていく、
という戦略もアリだと思いますし。
いろんな先生方の考え方があって当然ですよね。
中には、
「ソルフェージュはしないでとにかく弾けるように・・・」
という考えの保護者の方もいてもおかしくないですし
「これが一番正しい
」
っていうのが無いんでしょうね
きっと。
悲しいことにピアノの先生を育てる学校は無いですし・・・
自分のやり方に自信が持てるようにしていきたいです
もし、こっちのやり方のほうがいいなって思えば、
方向転換もしていくつもりですし。
日々精進、していきます
体調、戻りたてはしんどいと思います。
無理しないでくださいね
私も気をつけないと